Archivo de la categoría: Novedades

Metatheoria, Vol. 11 Núm. 2 (2021)

					Ver Vol. 11 Núm. 2 (2021)

https://metatheoria.unq.edu.ar/index.php/m/issue/view/22

Artículos:

– «La cristalización del management industrial: historia desde la metateoría kuhniana» de Leandro Ariel Giri.

– «Pensar la salud – Una reseña crítica de Filosofía de la medicina» de María Belén Campero y Cristián Favre. Reseña crítica del libro «Filosofía de la medicina» de Cristian Saborido).

– «Un escrito clave de Claude Bernard: “Sobre el progreso en las ciencias fisiológicas”» de Gustavo Caponi.

Documento fundamental:

– «Sobre el progreso en las ciencias fisiológicas» de Claude Bernard (traducción castellana de Alicia Susana Prat).

Metatheoria, vol. 11, no. 1.

Nuevo número de Metatheoria.

https://www.metatheoria.com.ar/index.php/m/issue/view/21

Artículos | Articles | Artigos

Cláudio Abreu y Pablo Lorenzano, Conversaciones con C. Ulises Moulines.
Joseph D. Sneed, Particle Theories. A Sketch of a Structuralist Reconstruction.
Ariel Roffé, El estatus fáctico de la cladística: aportes desde una reconstrucción estructuralista.

Documentos fundamentales | Fundamental Documents | Documentos fundamentais

Wolfgang Stegmüller, La canción de Walther von der Vogelweide acerca de un amor de ensueño y el quásar 3 C 273. Consideraciones sobre el llamado círculo de la comprensión y sobre la llamada carga teórica de la observación.

Conferencia de la Dra. Bettina Bock von Wülfingen: «Gendering or Degendering? Queering the Way to Gender-Neutral Natural- and Tech-Sciences»

El Centro de Estudios de Filosofía e Historia de la Ciencia (CEFHIC)-Universidad Nacional de Quilmes (UNQ) tiene el agrado de invitarlx a la conferencia «Gendering or Degendering? Queering the Way to Gender-Neutral Natural- and Tech-Sciences» que dictará la Dra. Bettina Bock von Wülfingen, docente e investigadora de la Humboldt-Universität zu Berlin (www.interdisciplinary-laboratory.hu-berlin.dehttp://www.culture.hu-berlin.de/de/institut/kollegium/1682832) e investigadora invitada del Departamento de Historia de la Ciencia de la Universidad de Harvard (https://histsci.fas.harvard.edu/people/bettina-bock-von-wülfingen). Aquí el resumen de la conferencia.

El encuentro tendrá lugar el miércoles 7 de marzo a las 17:30 horas en SADAF (Bulnes 642, CABA), en el marco del seminario Filosofía, Ciencia y Sociedad.

Esperamos que esta actividad resulte de su interés y verlxs allí para compartir y discutir.

Los saludamos muy atentamente,

Centro de Estudios de Filosofía e Historia de la Ciencia (CEFHIC)-UNQ

Conferencia de la Dra. Bettina Bock von Wülfingen: «Epistemology of Color in Science: the Role of Color in Scientific Diagrams»

El Centro de Estudios de Filosofía e Historia de la Ciencia (CEFHIC) de la Universidad Nacional de Quilmes (UNQ), conjuntamente con el Posgrado en Epistemología e Historia de la Ciencia de la Universidad Nacional de Tres de Febrero (UNTREF), tienen el agrado de invitarlx a la conferencia “Epistemology of Color in Science: the Role of Color in Scientific Diagrams” que dictará la Dra. Bettina Bock von Wülfingen, docente e investigadora de la Humboldt-Universität zu Berlin (www.interdisciplinary-laboratory.hu-berlin.dehttp://www.culture.hu-berlin.de/de/institut/kollegium/ 1682832) e investigadora invitada del Departamento de Historia de la Ciencia de la Universidad de Harvard (https://histsci.fas.harvard.edu/people/bettina-bock-von-wülfingen). Aquí puede acceder al resumen de la conferencia.

El encuentro tendrá lugar el viernes 9 de marzo a las 18:00 horas en el Aula 3, de la Sede del Posgrado, en el Centro Cultural Borges (Viamonte esq. San Martín 3p. (C1053ABK) Ciudad de Buenos Aires).

Esperamos que esta actividad resulte de su interés y verlxs allí para compartir y discutir.

Los saludamos muy atentamente,

Centro de Estudios de Filosofía e Historia de la Ciencia (CEFHIC)-UNQ

Posgrado en Epistemología e Historia de la Ciencia-UNTREF

Beca Posdoctoral – Postdoctoral Fellowship

Beca Posdoctoral en el Centro de Estudios de Filosofía e Historia de la Ciencia (CEFHIC), Universidad Nacional de Quilmes (UNQ), Argentina
Cierre del concurso: 10 de marzo de 2017
Comienzo: 1 de abril de 2017

Postdoctoral Fellowship at the Center of Studies of Philosophy and History of Science (CEFHIC), National University of Quilmes (UNQ), Argentine
Closing date: March 10th, 2017
Beginning: April 1st, 2017

 

X Encuentro Iberoamericano sobre Metateoría Estructuralista

X Encuentro Iberoamericano sobre Metateoría Estructuralista

Lugar de organización: Buenos Aires, Argentina, del 5 al 9 de septiembre del año 2016.

En dicho encuentro se dará cita un grupo de filósofos interesados en los problemas epistemológicos y metodológicos de la ciencia, con el objeto de tener discusiones profundas y detalladas sobre distintos temas dentro de los parámetros y el lenguaje de la metateoría estructuralista, así como también sobre aspectos centrales de dicha metateoría y de su vinculación con otras corrientes y posiciones epistemológicas, fundamentalmente aquellas que también han sido caracterizadas como “semánticas” o “modelo-teóricas”.

  • INSCRIPCIONES DE ASISTENTES: podrán ser realizadas desde las 9:30 de la mañana del lunes 5, y continuarán realizándose a lo largo del evento.
  • CERTIFICADOS DE ASISTENCIA: serán enviados por correo electrónico a todos los participantes del Encuentro, una vez concluido éste.
  • SEDE DEL ENCUENTRO: Auditorio de la Fundación Pablo Cassará, Avenida de Mayo 1190, Ciudad Autónoma de Buenos Aires.
  • Programa. Descargar.

 

Creación del CEFHIC

El 1 de junio el Consejo Superior de la Universidad Nacional de Quilmes, mediante su resolución CS Nº 301/16 aprobó la creación del Centro de Estudios de Filosofía e
Historia de la Ciencia (CEFHIC), radicado en el Instituto de Estudios sobre la Ciencia y la Tecnología (IESCT), que dirigirá el Dr. Pablo Lorenzano, dándole así mayor
institucionalidad al Programa de Filosofía e Historia de la Ciencia que también dirige el Dr. Lorenzano. El Centro combina los enfoques filosófico e histórico para identificar los rasgos epistémicamente significativos de la actividad científica, rastreando su desarrollo histórico. De este modo, contribuye a la búsqueda de respuestas acerca de la naturaleza y el funcionamiento de la ciencia en distintos ámbitos que incluyen la difusión, divulgación, enseñanza, comunicación pública y gestión de la ciencia.